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木瓜 岛第三，要去主动谋划一些新的交叉学科。一些重大的交叉学科，原本可能是老师自发的行为，如果学校没有去“有组织”地支持，这些学科是做不大的。例如，现在大家都意识到“临床医学+X”很重要，但临床医生非常忙，不会有时间投入交叉研究，学校就要主动组织生命科学、工学等其他学科的老师，去解决临床医学的问题。我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的大科学时代，要以学科交叉为抓手探索创新前沿。

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悼文还引用了中国国家主席习近平2015年9月22日在美国华盛顿州西雅图出席当地政府和美国友好团体联合举办的欢迎晚宴并就中美关系发表的重要演讲。习近平在演讲中提到，“基辛格博士在其著作《世界秩序》中说：‘评判每一代人时，要看他们是否正视了人类社会最宏大和最重要的问题’……”。习近平还在演讲中说，“让我们携起手来，共同开创中美关系更加美好的未来。”《木瓜 岛》